五岭以南

南海之滨的广东

是中国的南大门

自秦汉始即通过海洋与世界交往

 

先学做人，再事丹青

广州美术学院

九大美院之一

是专业型顶尖艺术学府

也是华南地区唯一一所高等美术学府

 

1、基本概况

 

广州美术学院（The Guangzhou Academy of Fine Arts）位于广东省广州市，是经国家教育部批准成立的中国华南地区唯一一所高等美术学府，拥有硕士学位授予权，同时是国务院公布的首批艺术硕士（MFA）专业学位授予单位，入选国家大学生文化素质教育基地，中国八大美院之一。学校是“广东省高校美术与设计教育专业委员会”会长单位、“广东省高等学校工业设计教学指导委员会”主任单位、广东省学校艺术教育活动（美术）培训基地和广东省美术与设计教育培训中心。

2、学校地址

 

（昌岗校区）

地址：广东省广州市海珠区昌岗东路257号

（大学城校区）

地址：广东省广州市大学城外环西路168号

 

3、学校官网

 

http://www.gzarts.edu.cn

 

 4、学科专业

 

广州美术学院设有中国画学院、造型艺术学院、建筑艺术设计学院、工业设计学院、视觉艺术设计学院、美术教育学院、艺术与人文学院、城市学院等8个学院和1个思想政治理论课教学部，开办29个本科专业（共55个专业方向）

 

学校现有省级攀峰重点学科3个，包括“美术学”、“设计学”2个一级学科和“工艺美术”1个二级学科。省级特色重点学科3个，包括“艺术学理论”1个一级学科和“美术理论与批评”“影视与数字媒体”2个二级学科。在广东省高校同类学科中位居首位，全国位居前列。

2019年11月20日广州美院正式官宣：《广州美术学院与佛山市人民政府签署合作共建协议》将在佛山建设广美新校区--陶瓷艺术学院，拟定于明年9月招生。

 

这对于今年的考生绝对是一个好消息，这也意味着广美将扩大办学规模（扩招），招收更多优质本科生源！

走进广美，你就知道作为美术学院的必将不会让你的每个感官失望，在整个大学城内，是极具辨识度的，他的颜色充满着无限美，红色穿校而过，装饰着这个极具艺术的校园。

广州美术学院2019年普通本科共20个专业、32个招考方向面向全国招生，计划招生1377人，其中广东省1101人、广东省外276人。

 

 

广美2019年本科美术术科“统考+校考”、“校考”专业招生录取最低控制分数线如下：

（一）广东省内

1、“统考+校考”理论类专业录取最低文化分454分；

2、“统考+校考”造型类专业录取最低综合分72.74分；

3、“统考+校考”设计类专业录取最低综合分71.64分；

4、“校考”书法学专业录取最低综合分73.35分；

5、“统考”美术学（美术教育）专业录取最低美术类总分538分；

6、普通本科理科类专业录取最低文化分507分，排位64073 ；

 

（二）广东省外

1、美术学专业录取最低文化分457分；

2、书法学专业录取最低综合分72.27分；

3、造型类专业录取最低综合分74.97分；

4、设计类专业录取最低综合分74.32分

（根据录取原则 “同一省份录取人数总和最多不超过30人”，湖南省录取最低综合分为76.37分）。

 

（三）全国联合招收港澳台侨生，录取最低文化分276分。

 

（四）香港免试生，录取最低专业分225分；

 

（五）新疆“协作计划”预科生，录取最低综合分77.50分；

 

 

杭州白鹿学院提醒大家：

 

一、广东省内：

 

1）“理论类”美术学专业：

 

考生需参加广东省美术术科统考，并取得合格证，校考专业成绩和文化成绩达到我校录取最低控制线，根据考生文化成绩从高到低，择优录取。优先录取第一专业志愿考生。如文化成绩相同，则文科生优先;如同是文科生(或理科生)，按文化成绩排位先后录取。

 

2）“造型类”、“设计类”、“书法类”专业：

 

文化成绩参照广东省美术类本科院校录取分数线，由我校自行划定。校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低，择优录取。如综合分相同，则按专业成绩择优录取。在综合分达到录取条件后，各专业优先录取第一专业志愿考生。若考生未被录取至第一专业志愿，则按综合分优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。

 

综合分计算公式：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。

 

3）美术学(美术教育)专业：

 

考生需参加广东省美术术科统考，统考专业成绩和文化成绩达到广东省美术类本科院校录取分数线，在投档考生中按艺术类统考专业投档总分(即美术类总分)从高到低择优录取。

 

4）艺术教育专业：

 

考生需参加广东省美术术科统考，统考专业成绩达200分(以满分300分计算)，文化成绩达到广东省本科文科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通文科类择优录取。如文化成绩相同，按文化成绩排位先后录取。

 

5）工业设计、建筑学、风景园林专业：

 

考生不需参加专业考试，文化成绩达到广东省本科理科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通理科类择优录取。如文化成绩相同，按文化成绩排位先后录取。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。

 

二、广东省外：

 

1）“书法类”、“造型类”、“设计类”专业：

 

校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生综合分从高到低择优录取。优先录取第一专业志愿考生，若考生未被录取至第一专业志愿，则按综合分优先，遵循专业志愿顺序的原则，确定录取专业。同一省份，录取人数总和最多不超过15人。

 

综合分计算方法：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。综合分计算方法：文化总分÷文化满分×30+专业总分÷专业满分×70。

 

2）“理论类”美术学专业：

 

考生需参加各生源省美术术科统考，并取得合格证(未组织美术术科统考的省份除外)，校考专业成绩和文化成绩达到我校规定的录取最低控制线，根据考生文化成绩从高到低，择优录取。优先录取第一专业志愿考生。如文化成绩相同，则文科生优先。同一省份，美术学专业录取人数总和最多不超过4人。

 

3）工业设计、建筑学、风景园林专业：

 

考生不需参加专业考试，文化成绩达到考生所属省份的普通理科类本科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通理科类择优录取。如文化成绩相同，按各省的文化成绩排位先后录取。录取专业的确定，按文化成绩优先，遵循专业志愿顺序的原则。具体录取批次以各省招生专业目录为准。

 

4）艺术教育专业：

 

考生需参加各生源省美术术科统考，统考专业成绩达200分(按满分300分计算，满分不是300分的按该比例折算)，文化成绩达到考生所属省份的普通文科类本科分数线，根据考生文化成绩从高到低，从普通文科类择优录取。如文化成绩相同，按各省的文化成绩排位先后录取。具体录取批次以各省招生专业目录为准。

 

 

三、个别省份(例如海南省)

 

考生高考文化成绩有原始分、标准分等多种分制，我校按原始分进行计算、排名及录取。

2019年广州美术学院本科招生各专业考题

 

设计素描：

（省内设计类考题）

 

主题：《洋葱》

内容：厨房里，砧板上有三个洋葱，其中两个是完整的，一个被切成两半。

 

要求：

1、根据以上内容，自行添加2件以上的其他物品，完成场景默写。

2、构图合理，完整，造型准确，体现一定的设计知识和表现能力。

 

时间：1.5小时

纸张：8K

 

设计色彩：

（省内设计类考题）

 

主题：《苹果》

内容：在“欢快”、“感伤”中选择一种情感作为主题。并且根据主题以不少于两个苹果完成一幅色彩画。

 

要求：

1、根据以上内容，自行添加2件以上的其他物品，完成画面。

2、画面的色调必须与所选择的主题相对应。

3、构图合理，形式不限，色调明确，并把主题名称写在画面左下角。

 

时间：1.5小时

纸张：8K

 

创意设计：

（省内设计类考题）

 

主题：《状态》

内容：根据题目，在“紧张”、“轻松”、“激动”三种状态中选择其一展开联想，撰写一段关于状态与心情的文字，并根据文字的描述完成创意设计。

 

要求：

1、在试卷纸左边撰写关于状态与心情的文字（不少于200字），并完成3幅创意设计草图。

2、选择其中1幅草图进行深化设计，在试卷纸右边完成正稿，并附上设计说明（约100字）

3、构图合理，完整，形式不限。

 

时间：3小时

纸张：4K

 

 

设计类素描：

（省外考点考题）

 

题目：窗前书桌

内容：书房的窗口前有一张书桌，桌面上有一盏台灯，若干本书，一个装有半杯水的玻璃杯。

 

要求：

1、根据以上内容，自行添加2件以上的物品，完成场景默写。

2、构图合理，完整，造型准确，表现充分。

 

时间：1.5小时

纸张：8K

 

设计类色彩：

（省外考点考题）

 

以“味道"为主题，任选“酸甜苦辣"其中一个主题，画出相关的水果和物体组织画面。

 

时间：1.5小时

纸张：8K

 

创意设计：

（省外考点考题）

题目：天气

内容：根据题目，在晴、雨、阴三种天气中选择其一展开联想，撰写一段关于天气与情绪的文字，并根据文字的描述完成创意设计。

 

要求：

1、在试卷纸左边撰写关于天气与情绪的文字（不少于200字），并完成3幅创意设计草图。

2、选择其中1种草图进行深化设计，在试卷纸右边完成正稿，并附上设计说明（约100字）。

3、构图合理，完整，形式不限。

 

时间：3小时

纸张：4K

 

湖南省长沙考点校考考题

 

素描考题：写生、女青年

色彩考题：女生青年色彩头像

速写考题：命题“公交车站中年男子已上车，青年男子抓着车门喊后面女同伴”

 

四川省考点校考考题

 

素描考题：写生真人头像，男青年

色彩考题：默写、深色、浅色衬布各一块、黄酒罐子、啤酒瓶一个、西红柿、红辣椒若干、白盘子一个、大白菜一个

 

 

2018年广州美术学院本科招生各专业考题

 

素描考题：

（省内考点考题）

 

色彩考题：

（省内考点考题）

速写考题：

（省内考点考题）

 

素描考题：

（重庆考点考题）

 

人物头像造型，五十几岁年纪，身躯魁梧，略有些发胖。头发修理得很整齐，两条眉毛又粗又黑，一双眼睛总带着沉思的神色，连鬓胡子刚刮过的方下颊微微泛青，给人总的感觉是严肃、老练、精力充沛……

 

色彩考题：

（重庆考点考题）

 

色彩静物造型，以考场提供的静物和图篇为内容，自行组合构图完成，不得改变或增减静物的品种和数量。3小时图中静物品种和数量为：①洗发液（白底带标签）1瓶；②黄色塑料刷子1个；③黑色数字1把；④牙膏（颜色自定）1支；⑤透明玻璃杯1个；⑥牙刷（颜色自定）2把。

 

速写考题：

（重庆考点考题）

 

人物场景组合。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可以去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫色毛大衣铺好座位。

 

要求：1、根据以上文字描述所提供的情景，完成衣服人物及场景组合画面，以生动简练的手法再现生活瞬间。2、可自由增加人数，总人数不少于3人。

 

郑州考点考题：

 

素描考题：50多岁中老年人

色彩考题：透明玻璃杯，两只牙刷，一支牙膏，刷子，洗发水

速写考题：车站一角，不少于3个人

 

 

2017年广州美术学院本科招生各专业考题

 

广州考点考题：

 

色彩：玻璃瓶子和橙色布

素描：一个铁锤，一块白色布，一个大铁块，一张报纸

速写：一个女青年抱着小孩，默写2个人

 

 

广西考点考题：

 

素描：鲁迅雕塑照片正面侧面各一张，根据其中一张画有显示生活中老人精神气质的头像

色彩：

（1）、简笔画：白色茶壶、绿啤酒瓶、水果刀、绿色盘子各一只，橘子七个

（2）、实物：橘黄、灰色衬布各一块儿

速写：场景默写：三人久别重逢，两人在握手，其他自由安排。

 

重庆考点考题：

 

素描：鲁迅石膏头像，正面和四分之三侧面，任选一，要求画出老年人的神情。

 

桂林考点考题：

 

色彩考题：一个白色的壶，一个绿色的酒瓶，一个绿色的盘子，7个橘子，一把餐刀，两片面包，一黄一灰衬布

速写考题：主题，久别重逢，三个人，其中两个人握手，表达友情

素描考题：给鲁迅的正面，3/4侧石膏照片，画能表达出老年男性精神面貌的人头像

 

南京、成都、兰州考点考题

 

色彩考题：三个青椒、三个青梨、两个鸡蛋、三根大葱、一个白盘

速写考题：两个干杯的人，第三个随意

素描考题：素描雕塑画成真人

 

南昌、长沙、沈阳、石家庄、广州考点考题

 

素描考题：一个铁锤，一块白衬布，一个大铁块，一张报纸

色彩考题：玻璃瓶子，橙色衬布

速写考题：照片，一个女青年抱着小孩和默写两个人

 

 

2016年广州美术学院本科招生各专业考题

 

速写：在客厅修灯的人，一人在人字梯上修， 一人双手扶着，一人拿手电筒照光

素描：人物头像塑造

 

2015年广州美术学院本科招生各专业考题

 

 

湖南考点考题：

 

素描考题：男青年写生

色彩考题：可乐瓶，红色双鱼挂饰，花生若干，红枣三个，糖两个，衬布一块

速写考题：场景默写，一个拿着秤，两个顾客在购买喜欢的东西

 

南京考点考题：

 

素描考题：

 

速写考题：

 

色彩考题：

 

广东考点考题：

 

色彩考题：静物写生，一瓶装银鹭花生牛奶，一个蒸笼装着俩个玉米，其中一个打开叶子，俩个红苹果，俩个柠檬，一个不锈钢汤勺，一个玻璃杯，一张报纸，一块白布。

速写考题：默写，一个坐轮椅，一个人推轮椅，一个人拿伞，构成一幅场景速写

素描考题：写生男青年，默写一只拿剪刀的手

 

辽宁考点考题：

 

素描：男青年写生

色彩：若干核桃，一杯橙汁，一个果粒橙，一串过年挂的红色鞭炮，俩个苹果，桃子

速写：工地一角

 

一、师资力量

 

学校现有在职教职工883人，其中专任教师530人，正高级职称76人，副高级职称166人。教师队伍中，聚集了全国高校黄大年式教师团队，中国美术家协会副主席，广东省美术家协会主席、副主席等一批优秀人才。

 

1）历代名师榜

 

胡一川、杨秋人、阳太阳、关山月、黎雄才、王肇民、高永坚、迟轲、陈少丰、杨之光、郑餐霞、刘其敏、陈晓南、陈铁耕、张信让

 

2）现任名师榜

 

潘鹤、郭绍纲、陈金章、梁世雄、尹国良、郑爽、梁明诚、张治安、尹定邦、潘行健、王韧、王受之、杨尧、黎明、赵健、全森、吴卫光、方楚雄、郭润文、童慧明、李劲堃、黄启明、林蓝、范勃、蔡拥华、李清泉、祁小春

 

 

二、优势学科

 

教育部学科评估B+学科2个：美术学、设计学

教育部学科评估B学科1个：艺术学理论

省级攀峰重点学科3个：美术学、设计学、工艺美术

省级特色重点学科3个：艺术学理论、美术理论与批评、影视与数字媒体

一级学科硕士点：美术学、设计学、艺术学理论

专业学位授权点：艺术硕士、风景园林硕士、文物与博物馆

国家级特色专业3个：绘画、工业设计、雕塑

省级特色专业4个：美术学、艺术设计、绘画、雕塑

国家级综合改革专业1个：工业设计

省级综合改革专业8个：雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、艺术与科技、数字媒体艺术、动画、建筑学

省级首批协同育人平台1个：工业设计类专业协同育人平台

省级示范专业2个：视觉传达设计、风景园林

 

造型类

 

01

中国画

专业代码：130406T

 

培养适应新世纪社会发展需要，具有较强创新精神，以中国画理论与中国画创作为主，兼具书法篆刻的基础理论知识和基本技法，具备较为宽阔的文化视野，拥有良好综合素质的高水平专门人才。

 

主要课程：

 

人物画、山水画、花鸟画等科目的工笔和意笔、素描、色彩、速写、古典绘画临摹、材料技法应用、下乡写生、创作练习、书法、篆刻、毕业论文、毕业创作。

 

02

中国画（壁画）

专业代码：130406T

 

培养具有系统的专业基础知识，专业创作设计知识及理论基础知识，在环境艺术、现代壁画创作设计、文化教育等领域的复合型专业人才。

 

主要课程：

 

素描、色彩、速写、线描写生、泥塑基础、传统壁画临摹、平面抽象造型、现代水墨构图练习、壁画材料技法练习、古代壁画考察、环艺设计基础、壁画创作练习、毕业论文、毕业创作。

 

03

雕塑

专业代码：130403

 

本专业传授学生扎实的雕塑造型和表达基本功，要求学生具有系统的雕塑专业理论知识、良好的艺术修养、敏锐的创新能力。旨在培养能在文化、艺术、城建、园林、教学和科研等领域从事雕塑艺术创作、设计、教学和科研的复合型雕塑专门人才。学制五年。本专业设具象雕塑、实验雕塑两个工作室。

 

主要课程：

 

泥塑、专业实习、中国传统雕塑、综合材料、新具象观念与表达、具象造型语言研究、写生男人体泥塑（等大）、纪念肖像、观念与视觉呈现、超级写实雕塑、多元塑造研究、空间与造型研习、在地实验、材料语言与视觉呈现、实验雕塑创作、毕业创作。

 

04

雕塑（公共雕塑）

专业代码：130403

 

本专业在雕塑专业方向的基础上进一步拓展雕塑艺术的外延，主要对雕塑艺术与社会、与城市空间的关系等进行探索，实现雕塑的艺术性与社会需求的合理组合。充分利用雕塑系原有的教学资源优势，旨在培养从事公共雕塑创作、教学和科研的复合型公共雕塑专门人才。学制五年。

 

主要课程：

 

泥塑、传统视觉文化形态考察、城市公共空间形态考察、空间造型基础、数字雕塑创作、城市公共空间调研与艺术介入实验、纪念性空间公共雕塑创作、公共艺术策划、公共雕塑创作、毕业创作。

 

05

绘画（油画）

专业代码：130402

 

培养在文化艺术部门、学校、科研以及美术设计等单位从事油画艺术创作、教学、研究、美术设计等工作的高素质专门人才。

 

主要课程：

 

分必修课和选修课，其中，必修课程包括素描、油画、（下乡）创作、综合材料创作、毕业论文、毕业创作等；选修课有新素描、观念人体写生绘画方法、电影艺术视觉美学、油画肖像写生技法研究、当代人体写生的表现技法、中国油画简史等。

 

06

绘画（材料与油画修复）

专业代码：130402

 

培养油画修复与研究的专门人才，毕业生能够独立完成对油画作品的实际修复操作，具备对油画作品的研究、科学与艺术的分析能力。

 

课程开设：

 

1. 理论课：西方绘画艺术史、现代艺术史、中国油画史、遗产学、博物馆学、修复理论；

2. 科学课：物理、化学、科学分析与仪器的使用；

3. 修复课：油画组成及使用材料的分析与研究学、修复材料研究学、修复实操课；

4. 绘画课：素描、油画临摹。

 

07

绘画（版画）

专业代码：130402

 

培养具有扎实的造型能力和艺术创作水平、具有当代审美意识与创新能力，能在文化、出版部门和学校、科研单位从事版画创作、教学、研究及美术工作的高素质专门人才。

 

主要课程：

 

素描、色彩、设计基础、印刷设计、版画史、社会学视野下的田野调查与创作、版画的延展性研究、创作思维训练、各版种（木版、铜版、石版、丝网版、综合版）技法与理论、版画创作、毕业论文和毕业创作等。

 

08

绘画（书籍装帧艺术）

专业代码：130402

 

培养具有较强的艺术创作能力及设计能力、具有当代审美意识与创新能力，能在出版、新闻及文化艺术部门、学校、科研等单位从事印刷、装帧设计、教学、研究工作的高素质专门人才。

 

主要课程：

 

造型基础课：素描、色彩；设计基础课：色彩构成、平面构成、摄影图像基础、电子书、书装总体、字体设计、图形设计、实验设计；专业设计课：书籍装帧、插图、印刷工艺、手工书、毕业论文与毕业创作；另外包括版画艺术与技法理论、图像传媒等。

 

09

绘画（插画）

专业代码：130402

 

培养具有扎实的绘画造型基础、插画艺术专业特长和专业设计能力的，适应社会发展需要的艺术与设计的专门人才，学生毕业后能在企事业单位和学校从事美术及设计的教学、科研、插画、动漫创作和艺术设计策划管理与制作的工作。

 

主要课程：

 

素描、色彩、插图基础、版画、专业实习、平面构成、色彩构成、印刷、插图与平面设计、角色与场景、数码插画与创作、手工绘本、动态插画、插画创作衍生品、材质与风格研究、故事绘本与编辑、毕业论文与毕业创作等。

 

10

绘画（水彩）

专业代码：130402

 

培养在文化艺术部门、学校、科研以及美术设计等单位从事水彩艺术创作、教学、研究、美术设计等工作的高素质专门人才。

 

主要课程：

 

素描、水彩静物、水彩肖像、水彩人体、水彩风景写生、超级写生水彩、水性综合技法、拓展思维训练、摄影与水彩创作、创作构图、油画、毕业创作。

 

11

实验艺术

专业代码：130407TK

 

本专业以多学科交叉融合的教育为理念，致力于培养跨学科的创新力量，关注艺术前沿的实验性，以及未来艺术的发展趋势，让艺术与与其他新兴学科融合共生。以国际艺术视野为立足点，以社会普及化、推广化为方向，以专业学术领域内的动向为参照，结合考虑时代的潮流设置。注重培养学生创造性的思维能力、整合公共知识的行动力、跨领域的团队协作能力，使学生形成一种与多种学科交流沟通的持续的自我学习和探索问题的能力，为社会培养素质较为全面的创新力量。

 

主要课程：

 

观察记录、思维表述、图像语汇、空间形态、当代艺术语言、材料与装置、信息与媒介、传播与策划、公共与个性 、产区社会考察、人文社会考察、毕业论文与毕业创作等。

 

设计类

 

 

01

摄影（摄影与数码艺术）

专业代码：130404

 

本专业以多学科交叉融合的教育为理念，培养具备摄影与数码艺术、当代影像与数字媒体艺术的基础理论和基础知识，能够适应在数字化移动互联影像生态环境中，在平面广告、商业摄影与设计、传媒广告、网络多媒体、移动互联网终端、网络游戏、工业产品行业等创新型视觉影像文化行业从事设计与制作，适应数字时代需求的跨领域高水平艺术人才和文化创意人。

 

主要课程：

 

综合造型基础、色彩构成、化装与人物造型、摄影基础、黑白影像、数码影像与后期制作、大画幅摄影、纪实摄影，时尚摄影，商业摄影，创意影像、流媒体设计、影视剪辑、印刷原理与编排设计、影像表达、毕业创作等。

 

02

影视摄影与制作

专业代码：130311T

 

本专业培养具备数字影视创作、数字化影像创作方面的基本理论知识与技能，以及较高的艺术素质和较强的实践能力，能在影视制作公司、广告公司、网络媒体公司、文化传播公司、影视剧组、动漫产业、信息服务产业等从事影视多媒体设计与制作，适应互联网时代的跨媒体影像创作的复合型人才。

 

主要课程：

 

分镜头画面设计、空间制景与道具设计、影视摄影造型、影视光线设计、视听语言，电影声音、影视剪辑、导表演基础、动画基础、影视特效、剧情短片片创作、纪录片创作、视频包装、动画与多媒体创作、影像表达、毕业创作。

 

03

视觉传达设计

专业代码：130502

 

本专业以研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为方向，其中包括平面设计、品牌设计、信息设计、互联网产品设计、包装设计等专业内容。课程设置关注社会文化动向与中国产业动态，同时关注传统媒体与新生媒体的特征，致力培养具有多元的视觉表达能力与运用多种媒介技术的能力，以及具备设计思维的高级设计人才。

 

主要课程：

 

• 一、二年级以教研室为单位教授专业基础课；三、四年级通过选报进入工作室学习专业设计课程。

 

• 共分四个工作室：视觉文化设计工作室、广告设计工作室、品牌设计工作室、信息设计工作室。

 

1、专业基础课：设计概论、观察记录、平面造型、色彩语言、空间形态、综合表达、图形基础、字体设计、编排基础、动态语言、摄影基础、图表设计、标志设计等。

 

2、专业设计课：书籍设计、品牌形象设计、设计策划、叙事设计、信息编辑、品牌视觉设计、视觉交互设计、品牌插画与角色设计、影视广告、交互媒体设计、数字编排、信息可视化设计、信息与空间、数据视觉化、声音设计、交互设计、论文写作、毕业设计。

 

04

数字媒体艺术

专业代码：130508

 

培养掌握当今最前沿数码媒体艺术表现手段，面向未来的跨领域、跨媒体设计人才。能熟练运用数字技术、互动硬件设备及数码设计软件，从事数码媒体空间展示、数字影像、声光电综合媒介、网络互动等设计领域的工作，满足在科技与艺术日益融合的发展趋势中，创意产业对数字媒体、互动设计与数字影像设计能力兼备的人才需求。

 

主要课程：

 

• 一、二年级以教研室为单位教授专业基础课；三、四年级通过选报进入工作室学习专业设计课程。

 

• 新媒体艺术设计专业分为三个工作室：新媒体艺术设计工作室、数字图像艺术设计工作室、跨媒体艺术设计工作室。

 

1、 专业基础课：数字媒体艺术设计概论、平面造型、色彩语言、综合表达、空间形态、动态造型设计、三维动画基础、数码动态影像设计、影视特效、摄影专题、音乐节奏影像、影像动画设计、数码媒体与空间形态、空间构成、动态技能造型、光构成。

 

2、专业方向课：三、四年级学生可选择新媒体艺术设计、跨媒体艺术、数字图像工作室。主要课程：光媒介材料专题、数字图像设计、光动空间专题、新媒体展示空间、互联网互动设计、互动编程基础、互动硬件平台设计专题、毕业论文、毕业设计等。

 

05

艺术与科技（展示艺术设计）

专业代码：130509T

 

本专业以信息传递为目的，培养知识复合型、实践应用型和思维创新型，具有人文、艺术、科技素养和综合运用多元媒介设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法，能在博物馆、主题馆、会展设计、公共艺术、教育等相关领域从事专业工作。

 

主要课程：

 

通识课程、设计理论、造型基础、设计基础、模型基础、材料与结构、道具设计、媒介与装置、展示照明设计、展示信息设计、创意空间设计、品牌店设计、博物馆设计、大型会展策划与设计、毕业设计、毕业设计报告书等课程。

 

06

艺术与科技（会展艺术设计）

专业代码：130509T

 

本专业以信息传递为目的，培养会展产业所需要的会展设计、策划与管理，具有原创、整合和策划能力的综合型人才。能够掌握会展设计的基本理论和方法，运用传播学、市场学、策划学等学科理论，结合现实条件富有创意地进行会展的整体策划与设计，能在会展活动策划、会展设计、品牌设计与推广、教育等相关领域从事专业工作。

 

主要课程：

 

通识课程、造型基础、设计基础、模型基础、材料与结构、媒介与装置、道具设计、展示照明设计、展示信息设计、创意空间设计、展场设计、品牌设计、大型会展策划与设计、会展经济、会展实践与管理等。毕业设计、毕业设计报告书等课程。

 

07

动画

专业代码：130310

 

本专业培养面向数码影视动画与新兴数字娱乐方向相关产业的专业人才，涉及领域包括概念设定（影视动漫、游戏、衍生品相关）、动漫形象设计、角色动画、场景动画、影视后期特效、动态数码影像设计（应用型动画）、数字游戏（主机游戏，网络游戏，手机游戏及其他平台游戏）设计制作、动漫衍生产品、数码类娱乐产品设计、数字玩具设计、动画广告、栏目包装、UI创作与研究、以及其他相关娱乐产业所涉及的设计与制作行业的专门人才。

 

主要课程：

 

• 一、二年级以教研室为单位教授专业基础课；三、四年级通过选报进入工作室学习专业设计课程。

 

• 动画专业分为四个工作室：影视动画工作室、实验动画工作室、娱乐与衍生设计工作室、数码游戏设计工作室。

 

1、专业基础课：专业概论、概念设定、二维动画、三维动画、角色动态研究、导演基础、角色与场景设计基础、影视后期编辑与特效、影像基础、影像视觉构成、数字玩具设计基础、雕塑基础、设计表达强化训练、游戏交互技术、声音设计基础等。

 

2、专业设计课：设计策划、动画衍生产品系统化设计、后期特效、游戏心理学、概念设计、交互界面设计、游戏关卡设计、用户研究、玩具材料与形态、光电玩具设计、娱乐空间设计、互动艺术设计、专题设计、毕业设计、毕业论文等。

 

08

环境设计（环境艺术设计）

专业代码：130503

 

本专业旨在利用空间设计和艺术创作手段综合营造美好的空间环境的行业和学科。专业充分依托美术学院的艺术创作与教学综合资源，在技能训练的过程融合设计逻辑、形象整合、技术拓展、批判语系等思维训练，侧重培养创意性思维和实践应用能力的室内环境设计、学术研究和文化传播工作的高水平设计人才。

 

主要课程：

 

艺术设计基础训练、专业历史理论、功能与空间、材料与营造、效率与规范、品牌与策划、节点与细部、主题与陈设、改造与更新，以及专题性工作室课程等。

 

09

环境设计（装饰艺术设计）

专业代码：130503

 

本专业以陈设艺术为特色来满足当下社会对陈设艺术人才的需求。陈设艺术主要是以环境艺术与装饰艺术相结合衍生而来，属于新型的空间艺术设计领域。本专业以现代社会所倡导的生活理念为基础，摈弃为形式而形式的设计教学方式，以强调表现材料、制作方式，空间载体为特征。主要培养学生陈设艺术设计与环境相融合的综合能力，使他们具备多种陈设空间设计的专业理论知识和实践技能。以把学生培养成健康向上、具有独立思考能力、善于沟通的陈设艺术设计师为主要目标。

 

主要课程：

 

手绘创意表达、设计规范与制图、建筑设计策划、空间解构与认识、功能体验、设计概论、材料与工艺、照明陈设、布艺织品陈设设计、漆艺陈设设计、陈设艺术设计策划、面料创意、饰品陈设设计、花艺陈设设计、软雕塑陈设设计等。

 

10

工艺美术

专业代码：130507

 

培养具备将工艺传统理论与当代实践相结合，具有较强创新能力，以综合材料工艺媒介在特定空间环境载体中的整合运用，能在文化艺术单位、非物质文化遗产保护单位、学校、工艺加工领域、公共艺术及相关企事业单位从事各种传统与现代工艺美术品设计制作、公共艺术综合创作、设计及策划以及相关教学与研究，设计管理等工作的复合型高级专门人才。

 

主要课程：

 

形式语言、装饰基础（二维）、中国装饰风格、空间环境专题创作（一）、空间环境专题创作（二）、漆艺与当代用品设计、广彩与纪念品设计、金属工艺、陶艺设计、首饰设计、公共艺术总体策划、毕业教学（论文）、毕业教学（设计）等。

 

11

产品设计

专业代码：130504

 

培养具备系统的产品设计原理、用户研究方法、设计开发流程及管理等相关专业理论知识；同时具有优良审美能力、实践能力和创新能力，对用户需求变化具有敏锐的观察力、理解力、实践力；能在产品研发制造、专业设计服务、用户调查研究、教育培训机构等相关企事业单位从事产品设计开发、设计服务管理、用户需求研究、专业培养等方面工作的高水平文化创意人才。

 

主要课程：

 

• 一、二年级是设计基础课和专业基础课教学，主要课程有：设计概论、设计史、形色解析、图形构成、空间构筑、设计表达、产品结构原理、交互设计基础、人机工程学、专题设计（设计流程与方法）等。

 

• 三、四年级分别进入六个专业方向工作室进行专业课教学，分别是：（1）工业设计工程，（2）交通工具设计，（3）家具设计，（4）生活设计，（5）整合设计，（6）照明设计。

 

根据各专业工作室的要求分别开设的主要课程有：

 

设计程序、设计创意、设计风格、系统设计、综合材料设计、小件家具专题设计、竹专题设计、木专题设计、国际竞赛专题设计、项目设计A（产品设计流程与方法）、项目设计B（文化创意产品设计）、项目设计C（风格衍生设计）、项目设计D（包袋与配饰设计）、项目设计E（可持续发展设计）、项目设计F（产品整合设计）、交通工具设计基础（表现技法和数字建模）、交通工具创新设计方法论（产品及市场调研）、交通工具设计专题（近未来交通工具设计）、毕业设计、毕业论文等。

 

12

产品设计（染织艺术设计）

专业代码：130504

 

培养具备系统的染织艺术设计理论、专业设计和生产工艺的基础知识；认知各国各历史时期的装饰风格,了解现代纺织工业高新科技成果；掌握织物设计原理和纺织工程知识，具备织物设计、家用纺织品设计、室内软装设计、时尚产品和纤维艺术品设计的能力；有良好的艺术修养和审美能力、现代化生产和市场观念、社会责任感和创新实践能力，能在纺织服装和家用纺织品行业、室内装饰领域、文化创意产业、科研机构及专业院校从业的高水平文化创意人才。

 

主要课程：

 

• 一、二年级是基础课和专业基础课教学：设计概论、设计史、设计思维、图形构成、形色解析、空间构筑、综合创意、设计简报、图案基础、经典纹样、图案设计与应用、材料与工艺、印染基础、编织基础、绗绣基础、创意面料、方案设计与呈现、用户体验基础等。

 

• 三、四年级分别进入三个专业方向工作室进行专业课教学，分别是：（1）织物设计，（2）家纺设计，（3）纤维艺术设计。

 

根据各专业工作室的要求分别开设的主要课程有：

（1）织物设计工作室：机织物组织设计、提花纹样设计、提花室内装饰织物设计、自研织物设计专题、毕业设计、毕业论文等；（2）家纺设计工作室：机构与款式基础、家居纺织品设计专题、室内软装设计、纺织品陈设设计、综合设计专题、毕业设计、毕业论文等；（3）纤维艺术设计工作室：绗缝工艺与设计、编织工艺与设计、刺绣工艺与设计、植物染工艺与设计、室内软装设计、手工艺产品设计专题、毕业设计、毕业论文等。

 

13

服装与服饰设计

专业代码：130505

 

本专业培养拥有扎实的专业基础知识、基础理论和基本专业技能、同时具备强烈的社会责任感、创新精神、实践能力和独立思考及分工合作的能力。能够在服装行业、专业设计服务、用户调查研究、教育培训机构等相关企事业单位从事设计开发、服务管理、用户需求研究、专业培训等方面工作的高水平文化创意人才。

 

主要课程：

 

• 一、二年级是基础课和专业基础课教学：图形构成、空间构筑、设计表达A＋B、服装工艺基础，服装结构设计原理A＋B。

 

• 三、四年级分别进入两个专业方向工作室进行专业课教学，分别是（1）服装设计工作室，（2）服饰配件设计工作室。

 

根据两个专业工作室的要求分别开设的主要课程有：

设计思维训练、风格专题设计、服装品牌策划、时尚配饰专题设计、毕业设计、毕业论文等。

 

14

产品设计（交互设计）

专业代码：130504

 

本专业面向智能产品、互动产品、互联网产品、服务产品设计的需要，为互联网及服务行业，如IT产品开发商、移动终端开发商、内容提供商、公共信息管理部门、展览馆、博物馆等企事业单位或设计机构，培养掌握交互与服务产品研究、开发、设计必须的专业知识、设计理论和实践技能，从事用户研究、产品策划、系统设计、交互设计和服务设计的专业设计师和高水平文化创意人才。

 

主要课程：

 

• 一、二年级是基础课和专业基础课教学：形色解析、图形构成、空间构筑、产品结构原理、专题设计（设计流程与方法）等。

 

• 三、四年级分别进入两个专业方向工作室，分别是（1）交互设计，（2）公共与服务设计。

 

根据两个专业工作室的要求分别开设的主要课程有：

交互设计概论、信息视觉化专题、Arduino互动产品设计、整合设计、服务设计流程与方法、服务创新与触点设计、公共产品设计、社会创新设计、产品服务系统设计、毕业设计、毕业论文等。

 

书法类、理论类、统考类

 

01

书法学

专业代码：130405T

 

培养适应新世纪社会发展需要，具有较强创新精神，以书法理论与书法创作为主，兼具篆刻以及中国画基础理论知识和基本技法，具备较为宽阔的文化视野，拥有良好综合素质的高水平专门人才。

 

主要课程：

 

中国书法史、书法美学、古代汉语、古文字学基础、诗词欣赏与写作、古代书论选读、各书体技法、书法遗迹考察、篆刻、书法创作训练、中国画基础、毕业论文、毕业创作。

 

02

美术学

专业代码：130401

 

本专业分两个培养方向：（1）美术史；（2）艺术管理与策划。

 

（1）美术史：培养能在美术文博、出版机构、教育和文化传播等企事业部门主要从事艺术史论研究、艺术批评与鉴赏，兼能从事艺术策划与普及传播等方面工作的高素质专业人才。

 

主要课程：

 

中国美术史、西方美术史、中国艺术史学史、美术史方法论、艺术作品形式分析、艺术考古与文化遗产、中国近现代美术史、中国雕塑史、中国陶瓷艺术史、文艺复兴艺术与文化导论、西方现代艺术史、米开朗基罗研究、设计史、日本文化史、博物馆理论与实践、艺术品鉴定、美术史专业翻译、美术基础、专业考察、毕业论文等。

 

（2）艺术管理与策划：培养适应社会发展的专业策划与批评人才，符合美术馆、博物馆、画廊等艺术媒体需求的管理人才，为社会输送具有艺术理论专业背景的研究者和策展人，以及艺术市场经纪人、艺术媒体从业者、艺术管理有关的专门人才。

 

主要课程：

 

中国美术史、西方美术史、中国近现代美术史、中国文化史、西方文明史、艺术批评、19、20世纪西方哲学导读、文艺复兴艺术与文化导论、西方现代艺术史、国学典籍选读、古希腊哲学、博物馆观众研究、非物质文化遗产专题项目考察、艺术专业翻译、美术专业编辑、艺术赞助研究、艺术品投资、当代艺术展览与制度研究、艺术管理与策划实践（美术馆理论与实践、策展实践、艺术品投资与文化创意产业研究）、美术基础、专业考察、毕业论文等。

 

( 注：一年级期末按照学生个人意愿结合学业成绩编入美术史系、艺术管理学系相应的美术史、艺术管理与策划两个方向进行培养，两个方向人数各占约50% )

 

03

美术学（美术教育）

专业代码：130401

 

本专业面向中小学校及社会美术教育机构，旨在培养美术学基础理论和专业技能扎实，教学实践技能强，综合素质高，熟悉掌握教学规范，可以胜任中小学校及社会教育机构美术教学的专业人才，并在教学团队中起到示范作用，成为本专业的骨干教师。

 

主要课程：

 

1、 专业基础课主要课程：造型基础、色彩基础、书法、中国画、工艺基础、民间美术、设计基础、现代媒体艺术、透视与解剖等。

 

2、人文素养主要课程：中外美术史、艺术概论、美术鉴赏与批评、中国文化史、艺术美学、视觉艺术原理、岭南民间美术欣赏、美术教育展览策划、三笔字等。

 

3、教师教育主要课程：教育学、心理学、普通话与教师语言艺术、教育科研方法、教育论文写作、现代教育技术基础、中学美术教学论、微格教学训练等。

 

4、集中性实践主要课程：专业写生、专业考察、教育实习、毕业创作等。

 

普通类

 

01

艺术教育

专业代码：040105

 

本专业面向中小学校、幼儿园、特殊教育及社会艺术教育机构，培养德智体美全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术能力、教育策划能力、教学实践技能强，综合素质高，能胜任学校及社会教育机构教学、管理、策划工作的综合艺术人才，并在教育团队中起到示范作用，成为本专业的骨干教师。

 

主要课程：

1、专业基础课主要课程：素描、色彩、书法、中国画、摄影、工艺基础、设计基础、现代媒体艺术、综合艺术创作原理与实践、舞蹈与造型基础、音乐基础。

 

2、人文素养主要课程：中外艺术史、艺术概论、艺术鉴赏与批评、中国文化史、中国艺术欣赏、名作导读与写作、艺术美学、岭南民间艺术欣赏、艺术教育展览策划、三笔字等。

 

3、教师教育主要课程：教育学、心理学、艺术教学法、普通话与教师语言艺术、教育科研方法、教育论文写作、现代教育技术基础、微格教学训练等。

 

4、集中性实践主要课程：专业写生、专业考察、教育实习、毕业创作等。

 

02

工业设计

专业代码：080205

 

本专业培养具备工业设计的基础理论与专业知识，应用所学灵活处理工业产品的使用者、造型、色彩、功能、结构与材料、工艺、环境和市场等因素之间的关系，并统一表现在产品的系统设计上的基本能力。紧跟本专业的发展趋势，基本掌握综合处理交互和服务设计等非实体产品设计的能力。能在各制造业企业的设计部、培训机构、政府的产业管理机构等单位从事新产品开发、教学、管理等方面以及自主创新创业的高水平文化创意人才。

 

主要课程：

 

• 一、二年级是基础课和专业基础课教学：形色解析、图形构成、空间构筑、产品结构原理、专题设计（设计流程与方法）等。

 

• 三、四年级分别进入八个专业方向工作室进行专业课教学，分别是（1）工业设计工程，（2）交通工具设计，（3）家具设计，（4）生活设计，（5）整合设计，（6）照明设计，（7）交互设计，（8）公共与服务设计。

 

根据各专业工作室的要求分别开设的主要课程有：

 

设计程序、设计创意、设计风格、系统设计、综合材料设计、小件家具专题设计、竹专题设计、木专题设计、小件家具国际竞赛专题设计、项目设计A（产品设计流程与方法）、项目设计B（文化创意产品设计）、项目设计C（风格衍生设计）、项目设计D（包袋与配饰设计）、项目设计E（可持续发展设计）、项目设计F（产品整合设计）、交通工具设计基础（表现技法和数字建模）、交通工具创新设计方法论（产品及市场调研）、交通工具设计专题（近未来交通工具设计）、交互设计概论、信息视觉化专题、Arduino互动产品设计、整合设计、服务设计流程与方法、服务创新与触点设计、公共产品设计、社会创新设计、产品服务系统设计、毕业设计、毕业论文等。

 

03

建筑学

专业代码：082801

 

本专业横跨工程技术和人文艺术学科，从全国领先的现代设计教育起步，向强调开放、创新的国际先进建筑教育理念看齐。充分依托和利用艺术院校的学术资源优势，提倡艺术创新与实践能力并重，注重人文思考和营造实验，积极开展跨领域的国际合作，致力于艺术引领下的城市文化与建筑艺术的创造性实践训练，培养视野开阔、兼具实践能力和创新精神的城市与建筑设计复合型人才。

 

主要课程：

 

材料与工艺、空间形态、中外建筑史、当代建筑与设计、场地与空间、材料与营造、环境工学、建筑结构、城市设计、乡土与建构、经济与社区、数字建筑、表皮与组织，观念与建筑、节点与细部、改造与更新等。

 

04

风景园林

专业代码：082803

 

本专业综合利用科学和艺术手段营造美好人居室外生活境域，由环境设计专业景观方向发展而来，立足华南地区人文、生态资源和科技基础，发扬美术学院艺术创作优势特色，侧重培养学生的创意思维和综合实践能力，为城乡室外环境建设输送从事设计、研究和文化传播等方面工作的复合型人才。

 

主要课程：

 

艺术设计基础训练、专业历史理论、城市家具设计、植物景观设计、景观建筑设计、园林美学与设计、城市夜景规划与设计、公共艺术设计、城乡景观策略、城市绿地规划与设计，以及专题性工作室课程等。

 

广州美术学院素描高分卷

 

广州美术学院色彩高分卷

 

 

广州美术学院速写高分卷

 

 

 

交通路线

TRAFFIC ROUTE

 

[ 杭州白鹿学院自驾路线图 ]

 

 

杭州萧山机场

乘坐机场大巴汽车南站线到杭州汽车南站，换乘597/514路公交车到永和大厦站下车，换乘622路公交车到第四年站

 

杭州城站火车站

乘坐514路公交车到永和大厦站下车，换乘622路公交车到第四年站

 

杭州火车东站

乘坐597路公交车到永和大厦站下车，换乘622路公交车到第四年站

 

杭州汽车北站

乘坐185路公交车到城站火车站下车，换乘514路公交车到永和大厦站下车，再乘坐622路公交车到第四年站

 

杭州汽车西站

乘坐436路公交车到巨利站下车，换乘603路公交车至大自然农批市场站

 

 

 

联系方式/Contact

官方微信号：13819493406

官方抖音号：杭州白鹿学院

官方微博号：@杭州白鹿学院臧富龙

官方QQ号：89022310

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招生办公室：13819493406

臧校长：13675810007

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地址/Address

杭州市富阳区富春街道金桥城市花园一号楼商业综合体